冰壺運(yùn)動(dòng)是以隊(duì)為單位在冰上進(jìn)行的一種投擲性競(jìng)賽項(xiàng)目，是**比賽項(xiàng)目，并設(shè)有冰壺世錦賽。設(shè)男女2個(gè)小項(xiàng)，每隊(duì)為四人。冰壺運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)兼具技巧與謀略的運(yùn)動(dòng)，有人把冰壺稱作“冰上國(guó)際象棋”，這一比喻很好地詮釋了冰壺的神秘與高雅。冰壺是一項(xiàng)技巧運(yùn)動(dòng)，也是一項(xiàng)傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)，一擊漂亮的投壺極其賞心悅目，觀看一場(chǎng)真實(shí)地體現(xiàn)冰壺運(yùn)動(dòng)精神的比賽，且享有悠久歷史盛譽(yù)的傳統(tǒng)比賽項(xiàng)目也是一件樂(lè)事。雖然冰壺運(yùn)動(dòng)是一種競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，但其精神實(shí)質(zhì)要求好的運(yùn)動(dòng)精神，友善和可敬的行為。而這精神的體現(xiàn)是通過(guò)對(duì)競(jìng)賽規(guī)則的詮釋和應(yīng)用，以及所有場(chǎng)上、場(chǎng)下人員的行為得以體現(xiàn)。
全國(guó)中小學(xué)要將**教育納入學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容，通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程、體育課程、德育活動(dòng)等方式，開(kāi)展**主題教育。有條件的北方地區(qū)中小學(xué)，要開(kāi)設(shè)冰雪項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)課程。鼓勵(lì)南方地區(qū)城市中小學(xué)積極與冰雪場(chǎng)館或冰雪運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部建立合作，促進(jìn)青少年冰雪運(yùn)動(dòng)普及發(fā)展。
按照總體發(fā)展規(guī)劃要求，北京市將在2022年前建設(shè)200所北京市冰雪運(yùn)動(dòng)特色學(xué)校。特色學(xué)校是以冰雪運(yùn)動(dòng)為特色發(fā)展的中小學(xué)校。特色學(xué)校以全面推廣普及冰雪運(yùn)動(dòng)為主要任務(wù)，充分發(fā)揮引領(lǐng)、示范作用，帶動(dòng)更多學(xué)校傳播冰雪運(yùn)動(dòng)知識(shí)及文化、普及冰雪運(yùn)動(dòng)技能，提高學(xué)校體育教學(xué)質(zhì)量。

一般冰壺運(yùn)動(dòng)有10局，并且國(guó)際賽制中要求10局制比賽至少打滿8局，而每局比賽時(shí)間15分左右，再加上各局比賽中間還有休息時(shí)間，賽中還有暫停，因此每場(chǎng)比賽的時(shí)間多在幾個(gè)小時(shí)，這樣的比賽無(wú)疑是對(duì)運(yùn)動(dòng)員的意志和品質(zhì)的極大考驗(yàn)。在高強(qiáng)度的冰壺比賽中，比賽者要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈不撓的精神。
不同于籃球、速滑等許多需要大量體力的運(yùn)動(dòng)，冰壺運(yùn)動(dòng)恰恰是一項(xiàng)將技巧性和智慧性緊密結(jié)合的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，它是一種任何一種年齡段人都可以參與的運(yùn)動(dòng)，它給了你在無(wú)論何種年齡都能在體育中實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。冰壺運(yùn)動(dòng)的精神融入我們每個(gè)參與者的身上，冰壺運(yùn)動(dòng)是運(yùn)動(dòng)員精神的運(yùn)動(dòng)。
冰壺運(yùn)動(dòng)不是一個(gè)人的運(yùn)動(dòng)，而是一項(xiàng)充分反映了團(tuán)隊(duì)的合作能力與默契程度的集體項(xiàng)目。冰壺運(yùn)動(dòng)的勝利必須依賴于對(duì)于隊(duì)員間的配合默契和相互協(xié)作。將一次擲球的成功與否和投球手與刷冰的隊(duì)友間地合作密切結(jié)合、尋求合力才是取勝的關(guān)鍵。
冰壺運(yùn)動(dòng)在講究集體合作的同時(shí)，還要求每位團(tuán)隊(duì)成員擁有很強(qiáng)的個(gè)人能力，能在情況下?lián)跻幻?。練?xí)者需要具有自信、頑強(qiáng)、理智、沉穩(wěn)、、敏捷、意志力強(qiáng)等心理特征，這些心理特征也決定著練習(xí)者是否適合智能性、技巧性、靈活性較強(qiáng)而對(duì)抗性、沖突性較弱的冰壺運(yùn)動(dòng)。冰壺運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)要求運(yùn)動(dòng)員在技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、心理和個(gè)人綜合素質(zhì)等多方面都較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

陸地冰壺源于真冰冰壺， 是世界冰壺聯(lián)合會(huì)認(rèn)證的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。陸地冰壺是在無(wú)冰條件下讓運(yùn)動(dòng)員與愛(ài)好者接觸冰壺運(yùn)動(dòng)的途徑，能有效降低該運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的門檻和普及難度。因技術(shù)門檻低、上手快，且規(guī)則、戰(zhàn)術(shù)安排、部分技術(shù)等與真冰冰壺高度相似，受到廣泛歡迎。

陸地冰壺比賽基本流程：
1.每隊(duì)由5名隊(duì)員組成，4名正式隊(duì)員，1名替補(bǔ)隊(duì)員。每局比賽中每名隊(duì)員投兩壺，雙方對(duì)原交替投壺。
2.賽前，各隊(duì)?wèi)?yīng)確定其中投壺順序，及指揮和副指揮的位置，并在整場(chǎng)比賽中保持該投壺順序。
3.如果一名運(yùn)動(dòng)員在賽前缺席，參賽隊(duì)可進(jìn)行如下選擇：
（1）由3人開(kāi)始比賽，前兩名隊(duì)員每人投3個(gè)壺，第三名隊(duì)員2個(gè)壺；一旦缺席的運(yùn)動(dòng)員回歸，可以按照上報(bào)的投
壺順序在新的一局開(kāi)始時(shí)重新進(jìn)入比賽。
（2）由正式的替補(bǔ)隊(duì)員代替該運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行比賽。
4.如果一名運(yùn)動(dòng)員無(wú)法繼續(xù)完成比賽，參賽隊(duì)可進(jìn)行如下選擇：
（1）由其余3人繼續(xù)比賽，如果在該局中，只有該運(yùn)動(dòng)員的兩個(gè)冰壺按照上報(bào)的投壺順序正確投出，該運(yùn)動(dòng)員方
可隨時(shí)回到比賽；一名隊(duì)員一場(chǎng)比賽中只有一次機(jī)會(huì)缺席后回到比賽。
（2）在下一局開(kāi)始后使用替補(bǔ)隊(duì)員，此時(shí)正副指揮位置以及投壺順序都可以進(jìn)行改變（該投壺順序適用于余下的
比賽），但被替換的隊(duì)員不可恢復(fù)本場(chǎng)比賽。
5.參加比賽的賽隊(duì)運(yùn)動(dòng)員不能少于3人，所有運(yùn)動(dòng)員在每局種都要投出自己的壺。
6.一對(duì)一場(chǎng)比賽只允許使用一名替補(bǔ)隊(duì)員。
7.如果一名運(yùn)動(dòng)員投出**個(gè)壺后，無(wú)法再投他的第二個(gè)壺，那么必須按照下列順序投剩余的冰壺石，如果該運(yùn)
動(dòng)員為：
（1）一壘手，則由二壘手投壺；
（2）二壘手，則由一壘手投壺；
（3）三壘手，則由二壘手投壺；
（4）四壘手，則由三壘手投壺；
8.如果一名運(yùn)動(dòng)員無(wú)法完成投壺，那么必須按照以下順序投壺，如果該運(yùn)動(dòng)員為：
（1）一壘手，則由二壘手投3個(gè)壺，三壘手投3個(gè)壺，然后四壘手投兩個(gè)壺；
（2）二壘手，則由一壘手投3個(gè)壺，三壘手投3個(gè)壺，然后四壘手投兩個(gè)壺；
（3）三壘手，則由一壘手投三壘手的壺，二壘手投三壘手的第二壺，然后四壘手投兩個(gè)壺；
（4）四壘手，則由二壘手投四壘手的壺，三壘手投四壘手的第二壺。
冰壺的應(yīng)用
1. 教學(xué)、培訓(xùn)班使用場(chǎng)地
2. 大型綜合性商場(chǎng)、酒店賓館、酒吧。
3. 運(yùn)動(dòng)公園、休閑場(chǎng)地。
4. 冰雪世界等內(nèi)設(shè)項(xiàng)目
5. 用于出租或個(gè)人經(jīng)營(yíng)的移動(dòng)冰壺場(chǎng)。
6. 家用小型冰壺場(chǎng)等
http://www.yszw.com.cn